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教育教學論壇雜志
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教育教學論壇雜志


  • 主管單位:河北出版傳媒集團有限責任公司
  • 主辦單位:河北教育出版社有限責任公司;花山文藝出版社有限責任公司
  • 影響因子:0.34
  • 審稿時間: 1個月內
  • 國際刊號:1674-9324
  • 國內刊號:13-1399/G4
  • 全年訂價: 3480.00
  • 起訂時間:
  • 創刊:2009年
  • 曾用名:教育教學論壇
  • 周期:周刊
  • 出版社:教育教學論壇
  • 發行:河北
  • 語言:中文
  • 主編:韓新保
  • 郵發:18-219
  • 庫存:172
  • 郵編:050061
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教育教學論壇期刊級別: 省級期刊
教育教學論壇期刊分類: 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理
產品參數:
主管單位:河北出版傳媒集團有限責任公司
主辦單位:河北教育出版社有限責任公司;花山文藝出版社有限責任公司
出版地方:河北
快捷分類:教育
國際刊號:1674-9324
國內刊號:13-1399/G4
郵發代號:18-219
創刊時間:2009
發行周期:周刊
期刊開本:A4
下單時間:1個月內
業務類型:雜志服務

教育教學論壇雜志簡介

《教育教學論壇》(周刊)創刊于2009年,是由河北教育出版社、花山文藝出版社主辦的教學刊物。是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學生語文素養為宗旨,重點幫助學生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發展的前提下,幫助他們提高應試能力。主要特點是:

一、緊密聯系課堂教學,針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導有用,練習精當。

二、把握語文教育新理念,關注學生終生發展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度,特別重視培養學生的語文實踐能力。

三、關注中考。七、八年級適用的雜志,適當滲透中考。供九年級第一學期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內容,做到與教學同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應對中考,為各地區、使用各種版本教材的考生提供系統的復習資料。

四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習冊。它出版周期短,內容新穎。它發表學生的優秀習作,反映學生的現實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發中外經典、時尚、熱辣的美文,讓學生在閱讀中獲得審美體驗。“智趣園”發表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學生也能從中有所得,由淺入深培養語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設計、內文版面也時尚、活潑。

五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。

教育教學論壇欄目設置

教改創新、科學管理、教師建設、教法研究、教學設計、寫作透析、科學管理、課題成果

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  • 公司榮獲新浪2008中國教育盛典十佳職業資格培訓機構光榮稱號 公司被評為中國教育行業 十大影響力品牌

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教育教學論壇雜志文章特色

1、《教育教學論壇》文章要有新意,能夠反映教育領域的新發展和水平,論點明確,數據可靠,條理清晰;

2、《教育教學論壇》題名(文章標題)應簡明、確切、概括文章要旨,一般不超過20字,必要時可加副標題名。如為基金資助項目應加以注明,并提供項目編號。

3、作者:作者姓名在題目下按順序排列,含作者姓名、作者單位、郵政編碼,并附第一作者簡歷(性別、出生年月、高學歷、職務、職稱、工作單位、聯系電話及E-mail,已發表過的著作,請主要列出)。

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教育教學論壇雜志 2017年第43期 雜志目錄

教育教學論壇雜志特別關注

《建設工程法規》課程教材建設研究

作者:魯正; 夏冰; 楊秋華 單位:同濟大學土木工程學院; 上海200092; 同濟大學法學院; 上海200092
1-2

管理主體系統的哲學思考

作者:姜濤; 呂亞梅 單位:西安交通大學人文社會科學學院; 陜西西安710049; 寶雞文理學院; 陜西寶雞721013; 寶雞市職業技術學院; 陜西寶雞721013
3-4

產學研合作培養高素質藥學人才的創新實驗基地建設

作者:曹青日; 劉揚; 游本剛; 楊紅; 崔京浩; 張學農 單位:蘇州大學藥學院; 江蘇蘇州215123
5-7

營造學術文化氛圍推動高校“雙一流”建設

作者:劉揚 單位:河北醫科大學; 河北石家莊050000
8-9
教育教學論壇雜志科學管理

學院研究生管理扁平化改革——以生命科學學院為例

作者:紀洪芳; 王建興; 宋新華; 陳志偉 單位:山東理工大學; 山東淄博255049
10-11

辯證思維下高校行政管理工作改革初探

作者:宋強 單位:石家莊鐵道大學黨政辦公室; 河北石家莊050043
12-13

高校二級學院教學秘書隊伍運行與培養機制

作者:肖中俊; 劉星萍 單位:齊魯工業大學電氣工程與自動化學院; 山東濟南250353
14-15

新時期高校學生社團管理模式創新研究

作者:張蘭蘭 單位:江蘇建筑職業技術學院建筑工程管理學院; 江蘇徐州221116
16-17
教育教學論壇雜志教師建設

青年教師講授《中醫診斷學》的教學體會

作者:黃娜; 劉燕平 單位:廣西中醫藥大學; 廣西南寧530001
18-19

高校新教師角色轉換的思考

作者:于燕婷; 吳迪 單位:海軍工程大學; 湖北武漢430079
20-21

導師組團隊在教育教學培養中的作用與實踐

作者:許媛媛; 姚剛; 吳瀅; 賀俊吉; 解翔 單位:上海海事大學物流工程學院; 上海201306
22-24

信息化環境下教師轉變的思考

作者:龍劍 單位:六盤水師范學院; 貴州六盤水553000
25-26
教育教學論壇雜志學校與社會

游戲的社會工作專業教育作用及運用策略

作者:尹保華 單位:中國礦業大學; 江蘇徐州221116
27-29

淺談高校產學研校外實踐基地建設

作者:張敏; 李繼紅; 蔡俊清 單位:西安理工大學材料科學與工程學院; 陜西西安710048
30-31

民族地區高師地理科學專業野外實踐教學探討——以甘肅民族師范學院為例

作者:閆穎慧; 段文彬 單位:甘肅民族師范學院歷史文化系; 甘肅合作747000
32-33

校企“雙主體”協同育人策略探析

作者:陳軍川 單位:陜西交通職業技術學院; 陜西西安710018
34-35
教育教學論壇雜志思想政治

團隊活動在“思想道德修養與法律基礎”課中的實用性探究

作者:陳沖; 胡語宸 單位:浙江工業大學馬克思主義學院; 浙江杭州310023; 浙江工業大學法學院; 浙江杭州310023
36-38

對高校思想政治理論課實踐教學整體設計的總結與思考

作者:孫成娟 單位:宿遷學院思政部; 江蘇宿遷223800
39-41

技工院校德育教育的實踐

作者:滿英杰 單位:北京輕工技師學院; 北京100068
42-43

試論思想政治理論課的軟實力功能

作者:歐陽明 單位:廣西水利電力職業技術學院; 廣西南寧530023
44-45

創新創業教育視域下高職思想政治教育改革路徑研究

作者:龍屏風 單位:東莞職業技術學院; 廣東東莞523808
46-47

中職學生思想政治素質存在的問題及對策研究——以銅仁幼兒師專旅游學校為例

作者:龍湘霖 單位:銅仁幼兒師范高等專科學校; 貴州銅仁554300
48-49

手機媒體時代高職學生思想政治教育有效性分析

作者:王磊 單位:阜新高等專科學校; 遼寧阜新123000
50-51
教育教學論壇雜志學生教育

生物學實驗中的安全教育

作者:孟令軍; 邵妍; 孟威; 周毓麟; 劉艷 單位:吉林大學生命科學學院; 吉林長春130012
52-53

探析醫科院校學生黨員責任擔當教育存在的問題及對策

作者:趙飛; 王永瓊; 李娟 單位:昆明醫科大學護理學院; 云南昆明650500; 昆明醫科大學基礎醫學院; 云南昆明650500
54-55

淺談“文化中斷”與民族教育發展

作者:楊海燕 單位:楚雄師范學院政管學院; 云南楚雄675000
56-57

基于南加州大學翻轉課堂設計原則的大學生心理健康教育課程實踐

作者:劉晨; 楊靜; 常雅娟; 江慧; 李素梅 單位:文華學院基礎學部心理教育中心; 湖北武漢430000
58-59

科學指導協助學生全面入黨——借十八大之力再增黨建新風

作者:毛玉梅 單位:佛山職業技術學院; 廣東佛山528000
60-62

設計藝術類學生專業教育與黨建工作一體化體系構建初探

作者:吳軍 單位:北京理工大學珠海學院設計與藝術學院; 廣東珠海519085
63-66
教育教學論壇雜志專題研討

少數民族大學生學習動機及行為研究——基于北京某高校的抽樣調查數據

作者:佟巍; 袁文; 楊帆 單位:北京工業大學; 北京100124
67-68

在校大學生數學類公共課程學習效率現狀調查與對策研究

作者:王穎芝; 趙紅 單位:中國海洋大學數學科學學院; 山東青島266100
69-70

便攜折疊式民用多功能無人飛行平臺的整機設計

作者:李煜; 鄒學書; 胡文宇; 徐敏; 黃毅; 苗峰 單位:西南民族大學電氣信息工程學院; 四川成都610041; 重慶市南川隆化職業中學校; 重慶408400
71-73

普通高校大學生雙語教學現狀調查——以湖南科技大學為例

作者:李振國; 谷煥煥 單位:湖南科技大學資源環境與安全工程學院; 湖南湘潭411201
74-75

2009-2014年我國生物概念教學的文獻計量

作者:王靜輝; 陳學梅 單位:華南師范大學生命科學學院; 廣東廣州510631; 廣州大學生命科學學院; 廣東廣州510006
76-79

來華留學生文化休克現象及對策

作者:馬立立 單位:沈陽化工大學國際教育學院; 遼寧沈陽110142
80-81

社會性別視角下女性領導者“成長難”的原因分析

作者:馬姍姍 單位:東北電力大學能源與動力工程學院; 吉林吉林132012
82-83

獨立學院學生英語寫作中話語標記語的使用情況研究

作者:段桂湘 單位:中南林業科技大學涉外學院; 湖南長沙410211
84-85

高職會計專業“理實一體化”教學實踐探索

作者:徐曦 單位:湖南工程職業技術學院; 湖南長沙410151
86-87

從中西方文化差異看文化自信的哲學思維

作者:方媛 單位:西安歐亞學院通識教育學院; 陜西西安710065
88-89

姜汁在豆腐凝固中的應用研究

作者:王艷; 張倩; 石妝媚; 徐旖 單位:杭州萬向職業技術學院環境健康與食品科技系; 浙江杭州310023
90-92
教育教學論壇雜志教改創新

大跨空間結構教學改革的思考與探索

作者:支旭東; 馬會環; 范峰 單位:哈爾濱工業大學土木工程學院; 黑龍江哈爾濱150090
93-94

基于卓越工程師教學理念的食品安全實驗技術實踐教學改革與實踐

作者:宋學宏; 王永玲; 楊彩根 單位:蘇州大學基礎醫學與生物科學學院; 江蘇蘇州215123
95-96

俄語專業四級考試改革對俄語教學的反撥效應——以新疆大學為例

作者:鄧皓東 單位:新疆大學外圍語學院; 新疆烏魯木齊830046
97-98

工科院校概率統計教學改革實踐

作者:遲曉妮; 張所濱; 曾祥艷 單位:桂林電子科技大學數學與計算科學學院; 廣西桂林541004; 桂林電子科技大學科技處; 廣西桂林541004
99-100

高校工科留學生全英文教學反思與改革

作者:龍旭 單位:西北工業大學力學與土木建筑學院; 陜西西安710072
101-102

《無線傳感器網絡技術》教學方法的改革探索

作者:劉貴云; 王清; 王佳慶; 唐冬 單位:廣州大學機械與電氣工程學院; 廣東廣州510006
103-104

創新創業背景下自動化實踐教學改革

作者:賴強; 楊靜 單位:華東交通大學電氣與自動化工程學院; 江西南昌330013
105-106

全英文研究生課程“動態系統的故障估計與調節”教學改革與實踐

作者:張柯 單位:南京航空航天大學自動化學院; 江蘇南京211106
107-108

臨床教育階段創新性人才培養模式改革的研究

作者:胡火軍; 汪雷; 馬金陽; 劉宇飛; 袁高; 周軍 單位:三峽大學第一臨床醫學院宜昌市中心人民醫院神經外科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民醫院病理科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民醫院超聲科; 湖北宜昌443000
109-110

機械制造技術基礎實驗教學模式的改革與實踐

作者:周京博; 劉利劍; 紀運廣 單位:河北科技大學機械工程學院; 河北石家莊050018
111-112

“管道的腐蝕與控制”精品課建設與教學改革

作者:雒設計; 劉文婷; 王黨會 單位:西安石油大學材料科學與工程學院; 陜西西安710065
113-114

高等農林卓越創新人才培養課程改革探討——茶學專業茶葉加工學課程(雙語)教學與實踐

作者:朱旗; 沈程文; 文海濤 單位:湖南農業大學茶學系; 湖南長沙410128
115-117

依托產教融合的轉型高校創新型實踐教學環節改革與探索

作者:范立南; 李佳洋 單位:沈陽大學信息工程學院; 遼寧沈陽110044
118-119

電子信息技術教學改革研究

作者:陳緒武 單位:黃岡技師學院; 湖北黃岡438000
120-121

大學英語等級考試持續改革的反撥效應研究

作者:司昌超 單位:沈陽科技學院; 遼寧沈陽110000
122-123

移動媒體發展下視覺傳達設計專業教學改革

作者:王黎黎 單位:四川工商學院藝術學院; 四川成都611745
124-125

行業調研與音樂表演專業人才培養模式改革探析——以三亞學院音樂學院為例

作者:魏巍 單位:三亞學院音樂學院; 海南三亞572022
126-127

汽車服務工程專業《理論力學》課程改革實踐

作者:姜美姣; 明平順 單位:信陽學院理工學院/汽車教研室; 河南信陽464000
128-129

《林木種苗生產技術》實踐教學改革與研究——基于廣東生態工程職業學院林業技術專業的教學教革

作者:柯碧英; 潘堅; 李金英 單位:廣東生態工程職業學院; 廣東廣州510520
130-133
教育教學論壇雜志探索與實踐

基于“寬口徑”采礦人才培養目標的課程標準制定探索——以《能源礦產概論》課程為例

作者:張源; 萬志軍; 李桂臣; 嚴紅 單位:中國礦業大學礦業工程學院; 江蘇徐州221116
134-136

《運動解剖學》術科教學新模式探索

作者:靳秀蘭 單位:北京體育大學運動人體科學學院; 北京100084
137-138

研究生“線性系統理論”課程建設的深化與教法探索

作者:徐為民 單位:上海海事大學航運技術與控制工程交通部重點實驗室; 上海201306
139-140

冶金工程專業卓越工程師人才培養模式的探索與實踐

作者:佟志芳; 易利軍; 姜平國; 李英杰 單位:江西理工大學冶金與化學工程學院; 江西贛州341000; 寧波大學機械工程與力學學院; 浙江寧波315000
141-143

《工程力學》案例教學的探索和實踐

作者:趙秋玲; 張君華; 劉芳 單位:北京信息科技大學機電工程學院; 北京100192
144-145

新形勢下南方地區水土保持學研討式教學探究與實踐

作者:楊麗麗 單位:中南林業科技大學林學院; 湖南長沙410004
146-147

工程教育認證體系下的自動化專業培養模式探索與研究

作者:田艷兵; 楊世忠; 陳霞 單位:青島理工大學自動化工程學院; 山東青島266520
148-149

術業高校高分子材料與工程專業創新人才培養的研究與實踐

作者:江萍; 吳義強; 羅衛華; 楊素文; 鄧鑫 單位:中南林業科技大學材料科學與工程學院; 湖南長沙410004
150-151

PBL教學法在醫學影像學見習教學中的探索

作者:陳愛萍; 趙宇; 施海彬; 劉希勝; 洪汛寧; 祝因蘇 單位:南京醫科大學第一附屬醫院放射科(南京醫科大學第一臨床醫學院影像系); 江蘇南京210029
152-153

新常態下地方高校經管類人才應用型培養的探索

作者:薛靜; 陳紀忠 單位:嘉應學院; 廣東梅州514015
154-155

大學生課外科技社團“土木工作室”的建設與實踐

作者:梁煒恒; 陳玉驥 單位:佛山科學技術學院交通與土木建筑學院; 廣東佛山528000
156-157

創新人才培養模式下高職院校課程創新的探索與實踐

作者:徐晗 單位:湖北藝術職業學院; 湖北武漢430079
158-159
教育教學論壇雜志教法研究

國外開放式教學方法探討

作者:蔣建國 單位:中南大學土木工程學院; 湖南長沙410075
160-162

團隊競爭教學方法在工科教育中的應用

作者:王儼剴; 廖明夫 單位:西北工業大學動力與能源學院; 陜西西安710129
163-165

JiTT教學法在機械設計基礎課程中的應用

作者:盧昊 單位:中國礦業大學機電工程學院; 江蘇徐州221116
166-167

案例教學在網絡程序設計課程中的應用

作者:崔柳阼; 王曉紅 單位:華北理工大學礦業工程學院; 河北唐山063000
168-169

完善培養方案提升水利水電工程專業辦學水平

作者:孫明霞; 李全起 單位:山東農業大學水利土木工程學院; 山東泰安271018
170-171

“以小課題為載體、創設實驗室為開放情境”的教學方法設計及實踐

作者:朱丹 單位:南京航空航天大學; 江蘇南京210016
172-173

《土地利用規劃學》課程建設問題及對策分析

作者:張鵬巖 單位:河南大學環境與規劃學院; 河南開封475004
174-175

加強實踐能力操作在醫學檢驗專業學習中的比重

作者:王一杉; 梅燕萍; 何幫順 單位:南京醫科大學附屬南京醫院醫學檢驗科; 江蘇南京210006; 南京醫科大學附屬南京醫院中心實驗室; 江蘇南京210006
176-177

基于能力培養的西方經濟學案例教學模式研究

作者:蒙丹 單位:貴州大學經濟學院; 貴州貴陽550025
178-179

傳播學視野下的校園廣告實踐教學

作者:沈玉彬; 王海燕 單位:海南大學; 海南海口570228
180-182

案例驅動教學法在“軟件需求工程”課程教學中的應用

作者:劉偉; 梁楊; 李小智 單位:湖南中醫藥大學管理與信息工程學院; 湖南長沙410208
183-185

基于項目推動的翻轉課堂教學模式研究——以不動產估價為例

作者:侯湖平; 張紹良; 丁忠義; 汪應宏; 公云龍; 周天建 單位:中國礦業大學環境與測繪學院; 江蘇徐州221116
186-187

“互聯網+”時代的網絡空間安全人才培養模式

作者:周豫蘋; 黃茹芬; 陳群山 單位:閩南師范大學計算機學院; 福建漳州363000
188-189

如何將實踐英語教學有效應用到大學專業英語教學中

作者:曹南 單位:遼寧對外經貿學院; 遼寧大連116052
190-191

項目式教學在書籍裝幀課程中的應用

作者:李亞蘭 單位:湖南人文科技學院; 湖南婁底417000
192-193

基于學科競賽的物流技術實踐應用模式研究

作者:劉華瓊 單位:山東交通學院; 山東濟南250023
194-195

北京農學院林場實踐教學基地的建設與發展思路

作者:喬富強; 王輝; 馬洪艷; 樊林棟 單位:北京農學院大學科技園; 北京102206
196-198

公共英語應用能力測試對大學英語教學和學習的“反撥效應”研究

作者:王芳 單位:河套學院; 內蒙古巴彥淖爾015000
199-200

高校轉型背景下生物師范生《動物學》教學中的情感教育

作者:田志環; 焦傳珍 單位:韶關學院英東生命科學學院; 廣東韶關512005
201-202

大學有機化學教學中學案的作用探討

作者:楊高潔; 王麗娜; 王晨 單位:紹興文理學院; 浙江紹興312000
203-204

數據挖掘在現代教學中的應用及發展趨勢研究

作者:陳少峰 單位:福建經濟學校; 福建福州350001
205-206
教育教學論壇雜志學法指導

基于思維方式培養的概率統計教學——以隨機事件為例

作者:姜琦; 張福娥 單位:石河子大學理學院數學系; 新疆石河子832000
207-208

資源循環科學與工程專業學生學習積極性調動方法

作者:劉愛菊; 李棟祥; 李明; 李雙; 馬玉文 單位:山東理工大學資源與環境工程學院; 山東淄博255049
209-210

從教與學的視角探索大學生自主學習能力培養的策略

作者:孫強 單位:遵義醫學院公共衛生學院; 貴州遵義563099
211-212
教育教學論壇雜志教師觀點

具備海洋裝備特色的機制專業課程體系建設研究與探討

作者:王曉軍; 華順明 單位:浙江大學寧波理工學院; 浙江寧波315100
213-214
215-217

基于心理角度的女性大學生黨員創業素質培養路徑探究

作者:劉紹芹; 王學英; 岳佳寧; 張南; 梁平 單位:黑龍江八一農墾大學; 黑龍江大慶163319
218-219

我國農科類院校通識教育:回顧與展望

作者:安澤會 單位:吉林農業大學高等教育研究所; 吉林長春130118
220-221

孔明燈的危害及其治理研究——以高教園區為例

作者:徐旺; 焦玉潔 單位:溫州大學馬克思主義學院; 浙江溫州325035
222-223

中國特色社會主義民辦高校發展路徑研究綜述

作者:杜倫芳 單位:武漢華夏理工學院; 湖北武漢430223
224-226

民辦高校開展國學經典教育的訴求與路徑探究

作者:韓丹; 曹鵬舉 單位:文華學院; 湖北武漢430075; 空軍預警學院; 湖北武漢430019
227-228

試論邏輯經驗主義與海德爾格對形而上學批判上的分歧

作者:何均平; 葉婷 單位:湖北第二師范學院; 湖北武漢430205; 武漢航海職業技術學院; 湖北武漢430062
229-230

電氣控制類微課程競賽的實踐與思考

作者:李輝; 羅慶躍; 聶俊飛; 黃強 單位:邵陽學院電氣工程系; 湖南邵陽422000
231-232

地方普通本科師范院校生物類師范專業的轉型思考

作者:黃杰 單位:商丘師范學院生物與食品學院; 河南商丘476000
233-234

雙創背景下地方高校課堂教學的轉變與創新:來自國外A大學的教學啟示

作者:聶會平; 劉丹 單位:湖南文理學院經管學院; 湖南常德415000
235-236

關于2016年我國證券市場實施熔斷機制的分析和思考

作者:張和群 單位:閩江學院; 福建福州350108
237-238

淺談美國南方文學對福克納作品的影響

作者:閔信洲 單位:揚州職業大學; 江蘇揚州225000
239-240
教育教學論壇雜志職業教育

廣西中職對口升本新生的社會支持狀況及其特點

作者:陳廣鳳; 張興華 單位:廣西師范大學; 廣西桂林541004
241-243

課程教學與職業技能鑒定相銜接的高職課程教學模式改革途徑探析

作者:劉韻 單位:重慶工商職業學院; 重慶401520
244-245

基于德爾菲法的高職院校二級院系績效考核指標體系構建

作者:朱曉峰; 史偉 單位:杭州萬向職業技術學院; 浙江杭州310023; 浙江商業職業技術學院; 浙江杭州310053
246-247

以綜合信息素養能力為基礎的計算機類專業的中高職銜接課程體系構建研究

作者:俞侃; 姚勝昶 單位:蘇州信息職業技術學院; 江蘇蘇州215200
248-249

以學生發展為中心構建中高職一體護理專業教學體系

作者:余文富; 崔戴飛; 饒和平; 王彩云 單位:衢州職業技術學院; 浙江衢州324000
250-251

基于CDIO-E程教育模式的高職實踐教學質量評價體系的分析與構建

作者:姚勝昶; 俞侃 單位:蘇州信息職業技術學院; 江蘇蘇州215200
252-253

“互聯網+”背景下農林類高職院校綠色教學模式的創新探索

作者:徐娟 單位:湖南環境生物職業技術學院商學院; 湖南衡陽421005
254-255

高職互動媒體專業課程體系的構建——以廣州番禺職業技術學院為例

作者:謝建華 單位:廣州番禺職業技術學院; 廣東廣州511483
256-258

當前高職院校志愿服務對增強立德樹人的實效性研究——以江蘇信息職業技術學院為例

作者:孫靜 單位:江蘇信息職業技術學院; 江蘇無錫214153
259-261

基于云教育平臺下移動學習活動的層級與要素模型構建

作者:劉鑫 單位:湖南鐵道職業技術學院鐵道運營與管理學院; 湖南株洲412001
262-264

應用型園林專業專接本畢業設計(論文)質量評價體系研究

作者:高小慧; 胡永進 單位:江蘇農林職業技術學院; 江蘇句容212400
265-266

基于“應用型”人才培養的高職統計教學模式探索

作者:程新智 單位:寶雞職業技術學院; 陜西寶雞721013
267-268

護理專業中高職銜接的研究

作者:陳曉露 單位:樂山職業技術學院; 四川樂山614000
269-270

高職口才課程“教學做”一體化教學模式的改革探索

作者:張靜 單位:寧夏工商職業技術學院; 寧夏銀川750021
271-272

微課在體育課教學中的應用——以高職排球墊球課為例

作者:顧華文 單位:內江職業技術學院; 四川內江641000
273-274

淮安運河文化引入中職語文綜合實踐活動的實踐研究

作者:姜紅艷 單位:淮陰商業學校; 江蘇淮安223003
275-276

新媒體環境下的中職英語翻譯教學模式探討

作者:周文紅 單位:廣西紡織工業學校; 廣西南寧530007
277-278

淺談如何提高中職計算機教學質量

作者:于連鳳 單位:石家莊市職業技術教育中心; 河北石家莊050090
279-280

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